Software libre

En este trabajo hecho a Word, explicamos lo que es el mismo software libre, los tipos de licencia que tiene, también hablaremos sobre las redes sociales, y yo en mi trabajo he añadido unas pocas noticias de la actualidad referidas a los delitos que hay en las redes sociales...
En estos trabajos aprendes principalmente a hacer un BUEN Word, a estructurarlo bien y especialmente a trabajar con nuevas herramientas que nunca has utilizado en un documento Word. Por ejemplo a hacer unas notas al pie, para explicar algunas palabras que no entiendes, por ejemplo también a introducir en el trabajo citas de diversos autores de libros relacionados con el software libre, a numerar las hojas con números romanos, a introducir un índice de imágenes y a cosas que ya sabréis utilizar ;)
Aquí os dejo con los enlaces que he utilizado para mi trabajo y de donde he sacado toda la información:

Definición software libre (Fecha de última consulta: 03/06/2014).

Disponible en http://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre

Disponible en https://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html

Tipos de licencias (Fecha de última consulta: 03/06/2014)

Disponible en http://www.preguntaslinux.org/que-es-la-licencia-gpl-t-510.html

Disponible en http://www.monografias.com/trabajos88/tipos-licencias-software/tipos-licencias-software.shtml#licenciadq

Tipos y ejemplos de software libre (Fecha de última consulta: 04/06/2014)

Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Audacity

Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Ares_Galaxy

Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/EMule_Plus

Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/PDFCreator

Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Apache_OpenOffice

Disponible en: http://es.wikipedia.org/?title=GNU/Linux

Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/7-Zip

Diseño del software libre (Fecha de última consulta: 04/06/2014)

Disponible en: http://www.elviajero.org/antoniux/tutos/dg4.pdf

Redes sociales (Fecha de última consulta: 04/06/2014)

Disponible en: http://www.fotonostra.com/digital/redesociales.htm

Aplicaciones de las redes sociales (Fecha de última consulta: 05/06/2014)

Disponible en: https://www.andaluciacompromisodigital.org/software_libre

Problemas del software libre (Fecha de última consulta: 06/06/2014)

Disponible en: http://www.aimme.es/informacion/informativo/ficha.asp?id=1689

Noticia de los delitos de las redes sociales (Fecha de última consulta: 06/06/2014)

Disponible en: http://www.publico.es/politica/523991/cien-fiscales-trabajan-en-espana-para-valorar-los-delitos-en-las-redes-sociales

Espero que os sirva para orientaros cuando tengáis que hacer un trabajo referido al software libre. Saludos bloggeros, hasta la próxima entrada.

Factura y Lista de clientes en Excel

En este trabajo he tenido que hacer en Excel, una factura de gastos y una lista de clientes de mi propia empresa creada. Yo como en el futuro quiero ser fisioterapeusta, pues he creado una clínica de fisioterapia:

Esta sería la portada con dos macros que te llevan a la factura y a la lista de clientes que tienes asignados en la empresa.
Si pulsamos la macro de factura nos lleva aquí:

Aquí como podéis ver, he creado una lista de material clínico para mi empresa con el precio de la unidad y el precio total. Y en la tablita que tenemos en negro he puesto el I.V.A y la Base Imponible con el precio total que me costaría comprar todos esos materiales clínicos.

En la tabla verde, he creado una lista en la cual tú pones un código de cliente y te dice quién es, la dirección, el C.P y el teléfono. Para crear esta tabla he tenido que hacer otra anterior con unas cuántas fórmulas, veamos:

Esta tabla la tenemos que hacer antes de realizar las dos que están dónde la hoja de materiales y ya cuando hemos hecho todo, cuando tu quieras poner un código de cliente y que te salga toda la información, hay que utilizar estas fórmulas:
Para que te salga el nombre: =SI(B5="";"";BUSCARV(B5;Hoja3!$B$8:$G$17;2;FALSO))
Para que te salga el apellido: =SI(B5="";"";BUSCARV(B5;Hoja3!$B$8:$G$17;3;FALSO))
Para que te salga la dirección: =SI(B5="";"";BUSCARV(B5;Hoja3!$B$8:$G$17;5FALSO))
Para que te salga el C.P: =SI(B5="";"";BUSCARV(B5;Hoja3!$B$8:$G$17;4;FALSO))
Para que te salga el número de teléfono: =SI(B5="";"";BUSCARV(B5;Hoja3!$B$8:$G$17;6;FALSO))
Y todas estas fórmulas las tenemos que hacer, apoyándonos en la tabla de clientes.

Un saludo.

Buscadores de Internet

Este trabajo fue unos de los primeros que hicimos para trabajar adecuadamente la presentación en Word.
El trabajo trató de definir que era un buscador, sus usos básicos, la historia de los buscadores, la publicidad que incluyen en ellos, la censura, y decir los buscadores más utilizados por todo el mundo.
Primeramente siempre tenemos que poner una portada, con el nombre del autor del trabajo, la fecha del día que hay que entregarlo y un pequeño resumen de qué vamos a hablar:

Seguidamente de la portada, tenemos que poner un índice con los puntos que vamos a tratar pero primeramente hay que hacer todo el trabajo y ya después hay que reestructurarlo y ya hacer el índice:

Y todo el trabajo debe tener un encabezado y un pie de página, con el número de página en cada folio. Después del índice hay que poner información sobre los puntos que quieres tratar.

Y en el final del trabajo hay que poner una bibliografía como la que os voy a colgar con todas las páginas que habeis visitado y la fecha de última consulta:

De todas formas, os voy a poner las páginas de dónde saqué la información para hacer este trabajo:

http://es.wikipedia.org/wiki/Motor_de_b%C3%BAsqueda

http://bettymartinez.lacoctelera.net/post/2008/10/30/uso-basico-un-buscador 

http://es.wikipedia.org/wiki/Buscador_de_internet 

http://es.wikipedia.org/wiki/Motor_de_b%C3%BAsqueda#Historia 

http://es.wikipedia.org/wiki/Internet

http://es.wikipedia.org/wiki/Google 

http://es.wikipedia.org/wiki/Ask.com 

http://es.wikipedia.org/wiki/Terra_Networks 

Un saludo a todos, espero que os ayude esta información.

Matrices y Ecuaciones

En este trabajo hecho a Excel vamos a ver cómo hacer matrices y ecuaciones y para eso primeramente hay que hacer una portada con macros, una de matrices que nos lleve al ejercicio de matrices y otra de ecuaciones que nos lleve al menú principal de ecuaciones en la cual habrá dos macros una de representaciones y otra de ecuaciones de 2º grado.

 

Y ahora os presentaré el ejercicio de matrices:

Como podemos observar, tenemos dos tablas(A y B) con 16 valores en cada una y en las tres tablas que están debajo podemos ver que hemos hecho la suma, la resta y la multiplicación de los valores de la tabla A y los valores de la tabla B y hemos utilizado para la suma esta función:

=SI(I47=32;B5+I5;"") y así con todas las celdas

Para la resta:

 =SI(I47=32;B5-I5;"") y así con todas las celdas

Para la multiplicación: 

=SI(I47=32;B5*I5+C5*I6+D5*I7+E5*I8;"") y así con todas las celdas

Y en las dos últimas tablas hemos utilizado la función si que se utiliza normalmente para realizar pruebas condicionales en valores y fórmulas y hemos utilizado esta función:

=SI(B5;1;0) y así con todas las celdas y luego hemos puesto el resultado que da entre las dos tablas sumando todas las celdas.

Y ahora pasamos al trabajo de las ecuaciones que es el más "difícil" por hacer. Os voy a enseñar primeramente el menú principal:

Aquí tenemos el menú con tres macros los cuales llevan cada uno a donde indicamos. Si pulsamos la macro de representaciones nos lleva aquí:

Aquí hay que explicar que tenemos dos tablas. Una que es una ecuación de primer grado que éstas siempre representan una recta y la otra es una ecuación de segundo grado que siempre representan una parábola.

La ecuación de primer grado pertenece a la tabla de valores de la izquierda y hemos puesto como valores de la X: 0;1;2;3;-1;-2;-3;-4;-5 y cada vez que cambiamos los números de la ecuación de primer grado, la Y de la tabla de valores según los valores dados va cambiando, y esto lo hemos hecho con esta fórmula:

=C3*B9+F3 y así con todos los valores de la Y.

Y abajo según cambian los valores de la Y, la gráfica tiene más pendiente o menos pendiente. Ahora vamos a cambiar los números de la ecuación de primer grado, para que lo veáis:

Y con la ecuación de segundo grado pasa lo mismo y utilizamos esta ecuación: =(E9*E9)*C5+F5*E9+I5 y ahora os pongo otro ejemplo para que veáis mejor el cambio:

Bueno, y después de las representaciones vamos a explicar como sacar el resultado de la ecuación de segundo grado. Este es mi apartado dónde hago la ecuación:

Para sacar esta ecuación de 2º grado hemos utilizado esta fórmula:

=SI(C4=0;SI(E4=0;SI(G4=0;"¡No existe coeficiente en la

ecuación!";"¡Ecuación
incompatible!");(-G4/E4));SI(E4^2-4*C4*G4>=0;((-E4)+RAIZ(E4^2-4*C4*G4))/(2*C4);"¡No
existe solución!"))

Ahora si hacéis este ejemplo que os voy a poner, en papel, os saldrá el resultado que pone:

Y ya tenemos hecho el trabajo de ecuaciones y matrices.

Un saludo a todos.

Analfabetismo digital, Ensayo

En este trabajo realizado a Word, explicaremos cómo se tiene que hacer un ensayo y cómo copiar algunas citas cogidas de un libro que pertenece a otro autor.
La información que saqué para hacer este trabajo la cogí de este enlace que pertenece a un libro colgado en Google en el cual habla de lo que vamos a tratar:
http://books.google.es/books?id=HRI7AXAFjg4C&pg=PA85&dq=Analfabestimo+digital&hl=es&sa=X&ei=LpohU4q3H4X70gXQi4C4BA&ved=0CDMQ6AEwAA#v=onepage&q=Analfabestimo%20digital&f=false
Podemos coger a parte de este libro muchos más que están colgados, en mi opinión en el enlace previamente puesto viene muchas cosas que puedes aportar en tu ensayo.
Al principio del ensayo podríamos poner como una especie de introducción de qué es el analfabetismo digital, cuando vamos a poner una cita, hay que poner comillas al principio y al final de la cita, y después el nombre de la autora del libro y entre paréntesis el año en el que el libro se editó y la página de donde has sacado esa cita, así: “Al definir analfabetización funcional, nos referíamos a la capacidad de las personas para leer, escribir y comunicarse con problemas” Ortoll Eva (2007:40).
Después de hacer la introducción de cómo más o menos vamos a tratar este tema, en mi trabajo puse el analfabetismo digital a nivel nacional (España) haciendo uso de mis conocimientos y también la ayuda de las citas del libro. Una cosa muy importante que hay que hacer es que no hay que copiar todo literalmente como viene en el libro, si no que hay que interpretar esas palabras y sacar tus propias conclusiones acerca del tema que quieras hablar.
En el nudo del ensayo podemos hablar de muchas cosas acerca del analfabetismo digital, como el porcentaje de la gente que sabe utilizar las suficientes herramientas de Internet, la gente que tiene dispositivos electrónicos en sus casas...
Y un tema muy importante es el analfabetismo digital en países desarrollados y en países subdesarrollados, las ventajas y desventajas que tienen unos y otros, los recursos que tiene cada uno, como por ejemplo EE.UU y Nigeria.
Yo he hablado también sobre la gran diferencia de incapacidad que hay en el género masculino y en el género femenino y siempre poniendo unas cuantas citas sobre el tema del que estoy hablando.
Y ya para terminar, siempre en un ensayo hay que poner una bibliografía: Apellidos, nombre. (Año de edición Pág.) Nombre del libro. Ciudad donde se editó. Editorial.
Y por supuesto pie de página, encabezado, el número de página en cada folio, respetar los márgenes, tener la misma letra en cada párrafo y ya terminaríamos nuestro ensayo.
Un saludo a todos.

Caballo en QCad

QCAD es una aplicación para dibujo asistido por ordenador en dos dimensiones. Con QCAD puedes crear dibujos técnicos como planos para edificios, interiores, piezas mecánicas o esquemas. 
Unos de los trabajos por ahora más complicados ha sido el de realizar un caballo de ajedrez en este programa.
El primer paso: 

Después de este paso hay que hacer varias circunferencias con el botón de círculo con centro y punto:

Después de este paso ya empieza lo difícil. Empezamos con las tangencias utilizando línea con dos puntos y líneas ortogonales:

Y finalizamos la tangencia 1 con:

Empezamos con la tangencia 2. Hay que hacer circunferencias en O4 y O5. O4 de radio 19 y O5 de radio 30.

Terminamos uniendo:

Pasamos a la tangencia 3. Ahora hay que trazar una paralela a la línea vertical de O4 de 13mm y dónde se corta con la línea horizontal, con la herramienta tangentes a círculo desde punto, unimos con la circunferencia O5.

Alargamos la línea que hemos unido con O5 y con una distancia de 26 mm con centro en O5 trazamos una paralela.

Y por último hacemos la "oreja" del caballo.

Con centro en la parte de fuera de la "oreja" del caballo hacemos una circunferencia de radio 35mm. Después de esto trazamos un arco de 35mm.

Desde O1 hacemos una línea en vertical a 90º de 51mm y desde O7 una línea horizontal a 0º de 47mm y obtenemos el punto A. Con centro en A trazamos una circunferencia de radio 53 y otra circunferencia con centro en O7 de radio 18. Y hacemos una línea de O8 a O7:

Y ya para finalizar hacemos un arco con centro en O8 desde el punto B hasta el punto A. Y obtenemos la primera parte de la "espalda" del caballo.

Para acabar de hacer la espalda entera del caballo, tenemos que trazar una tangente por el punto A con centro en O8 a 53 mm. Después:

Y ahora tenemos que hacer el punto CR; trazamos la recta que pasa por los puntos B y C y la alargamos hasta obtener este punto CR:

Cuando hemos obtenido CR tenemos que: 

Y ya con esto unimos el punto A con el punto D.

Y por último solo nos queda hacer las últimas tangencias. Primeramente tenemos que trazar una paralela en O5 a la altura de la "boca" del caballo y con una separación de 3mm, haciendo cruzar esta paralela con la circunferencia y crear el punto A. Este punto A le tenemos que unir con el centro de la circunferencia. Con centro en A hacemos una circunferencia con radio 45. La recta que hemos llevado a O5 la alargamos hasta que cruza con la circunferencia anteriormente hecha, dando lugar a O10. Trazamos una semicircunferencia con centro en O10 y pinchamos en A hasta que cruza con la circunferencia:

Y ahora tenemos que trazar dos circunferencias más; con centro en O2, de radio 30mm y con centro en A, de radio 86mm.

Trazamos el arco BC con centro en O11 y hemos finalizado el caballo.

Para más información consultar esta página: http://www.departamentodedibujo.es/Dibujo_Tecnico_Segundo/Unidad1/DT2_U1_T3_Contenidos_v02/42_tangencias_entre_circunferencias.html

Hasta pronto bloggeros!

Presentación

Mi nombre es Mario, este es el nuevo blog que nos han mandado hacer para completarlo durante todo el curso y espero que lo disfrutéis todos vosotros.
Un saludo.